{"id":935,"date":"2014-11-26T16:20:00","date_gmt":"2014-11-26T16:20:00","guid":{"rendered":"http:\/\/fmriachuelo.observatorioess.org.ar\/index.php\/2014\/11\/26\/glew-escuela-tomada-por-derrumbe\/"},"modified":"2025-03-17T11:14:10","modified_gmt":"2025-03-17T14:14:10","slug":"glew-escuela-tomada-por-derrumbe","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/fmriachuelo.it10.com.ar\/index.php\/2014\/11\/26\/glew-escuela-tomada-por-derrumbe\/","title":{"rendered":"GLEW: ESCUELA TOMADA POR DERRUMBE"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\"><span style=\"color: black\">\u00bfINVERSION EN EDUCACION?<\/span><\/span><br \/><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\"><a href=\"http:\/\/1.bp.blogspot.com\/-WlIRigTDLY4\/VHX7cDxm2ZI\/AAAAAAAABmI\/fb7xftdXxuk\/s1600\/glew%2B1.jpg\" style=\"clear: left;float: left;margin-bottom: 1em;margin-right: 1em\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" border=\"0\" src=\"http:\/\/1.bp.blogspot.com\/-WlIRigTDLY4\/VHX7cDxm2ZI\/AAAAAAAABmI\/fb7xftdXxuk\/s1600\/glew%2B1.jpg\" height=\"213\" width=\"320\" \/><\/a><span style=\"color: red;font-size: large\"><b>EL ABANDONO EDILICIO PROVOCO SERIOS DA\u00d1OS<\/b><\/span><\/span><br \/><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\"><b>Padres, docentes y alumnos, mantienen la toma y reclaman la inversi\u00f3n en educaci\u00f3n. \u201cLa escuela llego a un l\u00edmite: est\u00e1 derrumb\u00e1ndose\u201d. <\/b>La toma del establecimiento se decidi\u00f3 luego que cediera el patio de la instituci\u00f3n y se formar\u00e1 un cr\u00e1ter que evidencio un reclamo que desde hace a\u00f1os la comunidad ven\u00eda realizando: el derrumbe y construcci\u00f3n de  un edificio nuevo. Se trata de la escuela n\u00b026 ubicada en Glew al sur del conurbano bonaerense. 600 alumnos permanecen sin clases. Otro caso similar ocurre en Lomas de Zamora, donde los padres tambi\u00e9n han decidido tomar el edificio en reclamo de condiciones dignas para aprender. <\/span><br \/><a name='more'><\/a><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\"><a href=\"http:\/\/3.bp.blogspot.com\/-jAWg6htVQCE\/VHX9Jv1LUzI\/AAAAAAAABmQ\/QZdWvy1GcWc\/s1600\/patio_escuela26.jpg\" style=\"clear: left;float: left;margin-bottom: 1em;margin-right: 1em\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" border=\"0\" src=\"http:\/\/3.bp.blogspot.com\/-jAWg6htVQCE\/VHX9Jv1LUzI\/AAAAAAAABmQ\/QZdWvy1GcWc\/s1600\/patio_escuela26.jpg\" height=\"320\" width=\"192\" \/><\/a>Desde comienzos de noviembre la escuela 26 del barrio Villa Paris en Glew no imparte clases a sus 600 alumnos repartidos en tres turnos, es que su estado edilicio es calamitoso, paredes sin revoque, ba\u00f1os derruidos, instalaciones paup\u00e9rrimas dieron punta pie para que los padres y docentes junto con los alumnos iniciaran diferentes acciones para visibilizar el reclamo.<br \/>Se han juntado firmas, han hecho reuniones e incluso fundado una comisi\u00f3n para lograr organizaci\u00f3n y conseguir el nuevo establecimiento. Pero la gota que rebals\u00f3 el vaso fue la destrucci\u00f3n del patio escolar que origino un cr\u00e1ter peligroso para el alumnado. Desde entonces se decidi\u00f3 ocupar pac\u00edficamente la instituci\u00f3n con la idea de presionar para que las autoridades den respuesta. \u201ces una escuela, se tiene que hacer un edificio nuevo, ac\u00e1 esta en riego muchos ni\u00f1os que asisten a educarse\u201d nos comentaba una docente que paso la noche en la escuela sosteniendo la medida.<\/span><br \/><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">El origen de la iniciativa que impulso la toma de la escuela n\u00b026 es similar al que lleva adelante los padres y docentes del  Centro de Formaci\u00f3n Laboral n\u00b01, la instituci\u00f3n para ni\u00f1os con capacidades diferentes que se encuentra en el centro lomense y que tambi\u00e9n su estado edilicio es cr\u00edtico. Los manifestantes han estado un mes ocupando la escuela para ser escuchados ante autoridades que hacen o\u00eddos sordos.<\/span><\/p>\n<div style=\"clear: both;text-align: center\"><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\"><a href=\"http:\/\/4.bp.blogspot.com\/-Ss6m9KUMEq4\/VHX9n51WGNI\/AAAAAAAABmY\/OUlbpowB0N0\/s1600\/COOP%2BRIACHIUELO%2BPRODUCCIONES.jpg\" style=\"clear: left;float: left;margin-bottom: 1em;margin-right: 1em\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" border=\"0\" src=\"http:\/\/4.bp.blogspot.com\/-Ss6m9KUMEq4\/VHX9n51WGNI\/AAAAAAAABmY\/OUlbpowB0N0\/s1600\/COOP%2BRIACHIUELO%2BPRODUCCIONES.jpg\" height=\"58\" width=\"200\" \/><\/a><\/span><\/div>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\"><br \/><\/span><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\"><span style=\"color: blue\">Fuente: Anred<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfINVERSION EN EDUCACION?EL ABANDONO EDILICIO PROVOCO SERIOS DA\u00d1OSPadres, docentes y alumnos, mantienen la toma y reclaman la inversi\u00f3n en educaci\u00f3n. \u201cLa escuela llego a un l\u00edmite: est\u00e1 derrumb\u00e1ndose\u201d. 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